Kunst verbindet Kulturen

Die Idee? Ganz einfach: Wir bringen Künstler*innen mit Fluchterfahrung zusammen mit lokalen Künstler*innen hier vor Ort, und das nun bereits seit 4 Jahren. Unsere "ältesten" Paare sind damit nun über die Zeit schon zu Kompliz*innen, Freund*innen, Kolleg*innen geworden. Sie stellen gemeinsam aus, sie treffen sich, um gemeinsam an ihren Werken zu arbeiten, sie tauschen sich aus und unterstützen sich und eines unserer Tandems hat sogar begonnen, gemeinsam andere zu unterrichten - bis Corona kam.

In 2020 planen wir die nächsten großen Schritte. In Zusammenarbeit mit unserem Mitglied Johanna Adam (Bundeskunsthalle in Bonn) unterstützen wir die Künstler*innen dabei, ihre Online-Auftritte zu professionalisieren. MIt Social-Media Workshops, vielen neuen Skills im Netz und dazu dem Angebot, die Kosten für eine Plattform im Netz zu übernehmen, auf der die Künstler*innen ihre Werke zum Verkauf anbieten können.

Für 6 Schüler*innen der Tages- und Abendschule Mühlheim planen wir drei ganztägige Fotografie Workshops unter der Leitung dreier professioneller Fotografen. Beim vierten und letzten Workshop zum Kuratieren werden sich die Teilnehmer*innen intensiv mit ihren Ergebnissen auseinandersetzen und gemeinsam ihre Auswahl für die alljährlich stattfindende SemiCologne kuratieren.

Fiona von Fiona and the Kibbeling Kings hatte die fantastische Idee, ein neues Ensemble zu gründen, dass sich aus internationalen Musiker*innen zusammensetzt. Austausch, neue Instrumente kennenlernen, gemeinsam komponieren, proben und am Ende des Projekts ein gemeinsames Konzert: Sobald es losgehen kann, wollen wir all dies umsetzen.

Gefördert vom: Landesmusikrat NRW

Ando Alushaj leitet das interkulturelle Ensemble "Ando & the Harlekings" in Düsseldorf. The Harlekings ist ein neugegründetes Musikensemble, bestehend aus vier Musiker*innen unterschiedlicher Herkunft, die alle ihre Fluchterfahrung teilen. Im Grenzbereich von Poesie, Rap und Klassik verfolgt das Ensemble bestehend aus Ando Alushaj (Komponist & Violine), Pedram Moradi (Sänger), Milad Torfi (Piano) und Majed Hamwi (Schlagzeug) einen experimentellen musikalischen Ansatz. Die Musik dient dabei als Medium, um gesellschaftskritischen Texten einen Rahmen zu geben und somit Themen wie Homosexualität, Feminismus, Armut, Immigration, Obdachlosigkeit und menschliche Solidarität Ausdruck zu verleihen. Dies geschieht in Form verschiedener Gedichte internationaler Autor*innen, frei nach dem Grundsatz „All art is political. Otherwise it would just be decoration.“

Unsere Projektleiterin Dorsa, Masterstudentin an der KiSD, möchte mithilfe von Methoden aus dem Integrated Design Werkzeuge erarbeiten, um mehr junge Menschen dazu zu motivieren, an Design-Hochschulen zu studieren. Aber lest selbst in ihrer Einladung zu ihrem Online-Workshop am 2. Juni 2020:

Dear young people, you are invited to the online workshop "Making for Seeing." In this online session, we will co-create a set of tools that will enable us to see our world from a more critical and creative perspective, like changemakers!

What you need to bring: a smartphone (besides the device you use for joining our Zoom room), some colourful paper, tape and glue, scissor!

More information is coming! Participation in this workshop is free and will take place online at Zoom! It will be a hands-on and playful session!

Registration deadline 29.05. 20. Limited places are available! Apply now via email: dorsa.javaherian@gmail.com

I'm always happy to answer your questions.

Seit 2018 treffen sich jeden Donnerstag interessierte Kinder der Unterkunft für geflüchtete Menschen in Köln-Weiden mit Student*innen der Musikvermittlung zum gemeinsamen Singen und Musizieren. Live zu hören gibt es den Chor sogar gleich zweimal pro Jahr: beim Weihnachtskonzert im Jugendzentrum Weiden und beim Sommerfest der Geflüchtetenunterkunft Weiden.

2016 wurde das erste Kunsttherapieprojekt mit ausgebildeten Kunsttherapeutinnen in Marsdorf realisiert. 2018 kam ein neues Projekt mit einer Mädchengruppe in Bayenthal dazu. Dabei werden die Kinder von den Therapeutinnen angeleitet, um durch Malen und Kunst persönliche traumatische Erfahrungen zu verarbeiten.